Frühbucherrabatt (CHF 40.00) bis 23.05.26: YBVBT2P9B2VEXZG (bitte kopieren!!)

Inhalt:    

Selbststeuerung und Motivation sind der Schlüssel für erfülltes Handeln, Arbeiten und Lernen – und genau hier setzt diese Weiterbildung an!
Die PSI-Theorie von Prof. Dr. Julius Kuhl verbindet Erkenntnisse aus Psychologie und Neurobiologie und zeigt, wie Bedürfnisse, Hirnfunktionen, Motivation und Gefühle unser Lernen beeinflussen.
In dieser Weiterbildung erhältst du praxisnahes Wissen darüber, wie Lern-, Veränderungs- und Motivationsprozesse gelingen können. Du lernst den „Gehirnpalast“ kennen – eine anschauliche Metapher für die vier zentralen Funktionssysteme unseres Gehirns (Planungssystem, Objekterkennungssystem, intuitive Verhaltenssteuerung, ganzheitliches Erfahrungsgedächtnis). Dieses Modell hilft dir, Lernwege und Motivation zu verstehen, Selbstmotivation und Selbstberuhigung zu fördern und das eigene Potenzial ressourcenorientiert zu entfalten.
Das erwartet dich:

• Einblick in die Grundlagen der PSI-Theorie – verständlich und praxisnah, auch für Einsteiger:innen
• Viele Beispiele aus der Lerntherapie und dem pädagogischen Alltag, insbesondere zum Thema Motivation
• Methoden, um mit Kindern und Jugendlichen über das Lernen und ihre Motivation ins Gespräch zu kommen
• Werkzeuge, um Motivation und Selbststeuerung gezielt zu unterstützen
• Austausch und Reflexion in einer wertschätzenden Gruppe

Ziele:

1. Verstehen des Einflusses der «bevorzugten Funktionsweisen» auf die (Lern-)Motivation und so den Einbezug der «Lieblingsräume im Hirnpalast» in die beraterische Tätigkeit ermöglichen.
2. Erkennen, wie der «Schlüssel zu verschlossenen Räumen» gefunden und damit Selbststeuerungsfähigkeiten unterstützt werden können, zum Beispiel bei Motivationsproblemen oder bei Prüfungs- und anderen Ängsten.

Vorgehen:
Der SVLT bietet Ihnen in Zusammenarbeit mit dem Institut PSI Schweiz IPSIS® Gelegenheit, einen ersten Einblick zu erhalten, wie Sie die Erkenntnisse der PSI-Theorie für Ihre berufliche Praxis nutzen können und wie Lerntherapie(n) oder andere Beratungen entlang der Persönlichkeitssysteme gestaltet werden können.
Wer anschliessend Interesse an der Teilnahme am gesamten dreitägigen PSI-Grundkurs des Instituts PSI Schweiz IPSIS® hat, kann sich diesen Weiterbildungstag anrechnen lassen und erhält 30% Ermässigung.

Kursleitung:
Nicole Bruggmann
lic. phil., Pädagogische Psychologin, Leiterin des Instituts PSI Schweiz IPSIS® 
Ausbildung von Fachpersonen aus dem psychologischen und pädagogischen Bereich in der Anwendung der PSI-Theorie und -Diagnostik (von Prof. J. Kuhl, Universität Osnabrück) und des Zürcher Ressourcen Modells ZRM® (von Dr. M. Storch und Dr. F. Krause, an der Universität Zürich entwickelt) 

Kursdatum:
Samstag, 6. Juni 2026, 9.30-17.00 Uhr

Zielgruppen:
Diese Weiterbildung richtet sich an alle, die Lernprozesse und Motivation besser verstehen und begleiten möchten – egal ob du in der Lerntherapie, Pädagogik, Beratung arbeitest oder einfach aus Interesse teilnimmst.
Vorkenntnisse zur PSI-Theorie sind nicht nötig!

Minimale und maximale Teilnehmende:
Minimal 20 Teilnehmende
Maximal 50 Teilnehmende

Preise:
Aktivmitglieder + Studierende SVLT: 230.00 CHF (190.00 CHF) *
Passivmitglieder + VDS Mitglieder SVLT: 290.00 CHF (250.00 CHF) *
Nichtmitglieder: 340.00 CHF (300.00 CHF) *
*Frühbucherrabatt (CHF 40.00) bis 23.05.26: YBVBT2P9B2VEXZG (bitte kopieren!!)

Annulations-Bedingungen und anfallende Kosten:
Bei einer Absage bis zu 4 Wochen vor der Veranstaltung erfolgt eine Rückerstattung von 50%.
Ab 4 Wochen vor Kursbeginn sind 100% der Kurskosten zu entrichten, es sei denn, es wird ein Ersatz gefunden oder ein ärztliches Zeugnis vorgelegt.

Veranstaltungsort und Raum:
Volkshaus Zürich
Blauer Saal