Basiswissen Autismus und Grundlagen des TEACCH®-Ansatzes

Seminarbeschreibung:
Menschen im Autismus-Spektrum begegnen Fachkräften in unterschiedlichen Bereichen der Eingliederungshilfe – ob im Wohnen, in der Werkstatt oder in der Tagesstruktur. Um ihnen auf Augenhöhe zu begegnen und sie in ihrer Selbstbestimmung zu stärken, braucht es ein fundiertes Verständnis für Autismus sowie praxistaugliche, personenzentrierte Begleitansätze.

Dieses Grundlagenseminar bietet einen Einstieg in das Thema Autismus und vermittelt zentrale Merkmale und Bedürfnisse von Menschen im Spektrum. Im Mittelpunkt steht der TEACCH®-Ansatz (Treatment and Education of Autistic and related Communication-handicapped Children) – ein weltweit anerkannter Ansatz, der strukturierende, lebenspraktische und partizipative Elemente vereint.

Neben theoretischen Grundlagen liegt der Fokus auf konkreten Umsetzungsmöglichkeiten für den Arbeitsalltag: Anhand praxisnaher Beispiele und gemeinsamer Fallbesprechungen entwickeln Sie erste Ideen, wie Sie den TEACCH®-Ansatz in Ihrer Einrichtung wirksam und wertschätzend einsetzen können – stets mit dem Ziel, Teilhabe zu fördern und individuelle Stärken sichtbar zu machen.

Zielgruppe:
Pädagogische Fach und Leitungskräfte

Ziel des Seminars:
Sie erhalten fundiertes Basiswissen und konkrete Anregungen, wie Sie Ihre pädagogische Arbeit mit Menschen mit Autismus wirksam und ressourcenorientiert gestalten können.

Inhalte:

·         Einführung in das Thema Autismus (ICD-10 / ICD-11)

·         Autismus und das prädiktive Gehirn ( Peter Vermeulen )

·         Überblick über Besonderheiten und Bedarfe von Menschen mit Autismus

·         Grundprinzipien und Zielsetzungen des TEACCH®-Ansatzes

·         Einführung in das „Structured Teaching“: Strukturierung und Visualisierung im Alltag

·         Praktische Beispiele und Reflexion zur Übertragbarkeit in die eigene Praxis

·         Fallarbeit und Austausch in der Gruppe

Mögliche Zahlungsarten
Rechnung

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