Spielend begleiten und fördern

Vertiefungsmodule


Die Vertiefungsmodule stehen allen Schulassistenzen offen, die an einer Schule/Bildungsorganisation tätig sind. Neben dem theoretischen Hintergrund zum jeweiligen Thema, ist auch immer der Praxisbezug im Umgang mit Kindern ein zentraler Inhalt dieser Kurse.


Für Teilnehmerinnen, die den Diplomlehrgang für Schulassistenzen absolvieren und bereits den Grundkurs besucht haben, geben diese Vertiefungsmodule zusätzliche Tiefe in ausgewählten, wichtigen Themen der Schulassistenz. Diese zusätzlichen Informationen und Inhalte geben der Schulassistenz Hinweise und Hilfestellungen für die tägliche Arbeit in den Klassen. Für die Zulassung zum Diplommodul ist der Besuch von 3 Vertiefungsmodulen Voraussetzung.


 


 

 iStock-1289637462 Kopie.jpg

Spielend begleiten und fördern 

Spiele unterstützen Kinder dabei, ihre Aufmerksamkeit zu schärfen und sich besser zu konzentrieren. Selbst impulsive Kinder können durch Regelspiele ihr Gleichgewicht finden. Spiele fördern auch soziale Beziehungen und Entspannung. In diesem Kurs erfahren wir, wie kurze, einfache Spiele im Schulalltag von der Assistenz genutzt werden können.

Neben "Spass" und "Action" müssen die Spiele auch pädagogisch begründet und wertvoll sein. Wir erlernen die Theorie der exekutiven Funktionen und verstehen die Rolle des Spiels bei der Förderung dieser Funktionen.

Neben Theorie gibt es auch praktische Spielmöglichkeiten für die Teilnehmenden und wir begegnen bekannten Spiele und lernen neue kennen.

Kursleitung: David Erne

 

 

Kurs Spielend begleiten und fördern
Nummer 223
Freie Plätze 13
Datum 17.09.2025 – 17.09.2025
Preis CHF 280.00
Ort Kursraum Lenzburg
Niederlenzer Kirchweg 3
5600 Lenzburg
Kontakt ECGS-Beratungen David Erne
Niederlenzer Kirchweg 3
5600 Lenzburg
Tel. 079 569 36 34
www.ecgs-beratungen.ch
Anmeldeschluss 16.09.2025 00:00
Status Für Anmeldungen geöffnet
Nr. Datum Zeit Leiter*in Ort Beschreibung
1 17.09.2025 08:30 – 16:30 David Erne Kursraum Lenzburg Spielend begleiten und fördern